Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Yah Yah Karina
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: El alumno ampliará su conocimiento acerca de las plantas, enfocándose en el proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes de diferentes plantas y preguntar a los alumnos si saben qué son y dónde crecen.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar a los alumnos que hoy aprenderemos sobre las plantas y su crecimiento.

    • Realizar una actividad de observación de diferentes tipos de plantas en el salón de clases. Examinar sus características y preguntar a los alumnos qué observan.

    • Presentar una lámina con el ciclo de vida de una planta y explicar cada etapa (semilla, germinación, crecimiento, floración, fructificación).

    • Mostrar diferentes tipos de semillas y hacer una breve demostración de cómo se plantan.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una actividad de cierre, donde los alumnos dibujen una planta y escriban una oración sobre lo que han aprendido.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: El alumno identificará y explorará la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos si saben dónde se encuentran.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar a los alumnos que hoy exploraremos la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

    • Realizar una salida al áre