Introducción al tema

Monserrat GopM
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Inclusión y diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema y desarrollar su capacidad de observación.



  • Iniciar la sesión saludando a los alumnos y preguntando si saben qué significa la palabra "cambio".

  • Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen cambios en lugares, objetos, costumbres y formas de vida (por ejemplo, una foto de un pueblo antes y después de la construcción de un edificio moderno, una foto de un teléfono antiguo y uno moderno, etc.).

  • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten qué diferencias notan en cada una de ellas.


Sesión 2: Exploración del tema (20 minutos)
Objetivo: Fomentar la reflexión y el diálogo sobre los cambios que ocurren en la comunidad.



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo láminas con imágenes de lugares, objetos, costumbres y formas de vida.

  • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y conversen en su grupo sobre los cambios que notan en cada una de ellas.

  • Después de unos minutos, invitar a los grupos a compartir sus observaciones con el resto de la clase.

  • Guiar una discusión en la que se destaquen los cambios más significativos y se reflexione sobre cómo estos cambios han afectado a la comunidad.


Sesión 3: Acciones responsables (25 minutos)
Objetivo: Fomentar la responsabilidad individual y colectiva frente a los cambios en la comunidad.



  • Presentar a los alumnos el siguiente problema: "Imaginen que en su comunidad van a construir un nuevo parque. ¿Qué cosas deben considerarse para que este parque sea beneficioso para todos?"

  • Pedir a los alumnos que reflexionen en silencio durante unos min