Educación integral en la sexualidad: Dimensiones de la sexualidad y métodos anticonceptivos
Maria Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
género y promoción de la igualdad.
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en la sexualidad: Dimensiones de la sexualidad y métodos anticonceptivos
Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema
- Realización de una breve encuesta anónima para conocer los conocimientos previos y actitudes de los alumnos hacia la educación integral en la sexualidad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de los conceptos clave de las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social y cultural.
- Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una dimensión de la sexualidad para que investiguen, discutan y preparen una presentación breve sobre dicha dimensión.
- Presentación de los resultados por parte de los grupos y discusión en plenaria.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Introducción al tema de los métodos anticonceptivos.
- Actividad individual: Los alumnos realizarán una lista de los métodos anticonceptivos que conocen y su nivel de efectividad.
- Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus listas y discutirán la importancia de conocer y utilizar métodos anticonceptivos en la promoción de la salud sexual y reproductiva.
- Cierre de la sesión y recordatorio de los temas a tratar en la próxima clase.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: El docente evaluará la participación activa de los alumnos durante la discusión en