Introducción al tema de los textos expositivos

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Introducción al tema de los textos expositivos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Comprender textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un texto expositivo que plantea un problema y su solución. Por ejemplo, "La contaminación del agua y cómo podemos resolverla".
   
   
   • Elaboración de un mapa conceptual en la pizarra, donde se identifiquen las partes del texto: problema, solución, causa y consecuencia.
   
   
   • Explicación de cada parte del texto y su importancia para la comprensión global.
   
   
   • Realización de una actividad grupal, donde los alumnos identifiquen las diferentes partes de un texto expositivo a través de tarjetas con fragmentos de textos que deben clasificar.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido.
   
   
   • Planteamiento de preguntas de cierre para reforzar la comprensión del tema.
   
   
   
   

Recursos:

• Texto expositivo sobre un problema y su solución.


• Tarjetas con fragmentos de textos expositivos.


• Pizarra y marcadores.


• Material de apoyo para la elaboración del mapa conceptual.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del trabajo en grupo: se evaluará la participación activa de los alumnos durante la actividad grupal.


2. Ejercicio de completar: se les dará a los alumnos un texto expositivo con palabras faltantes relacionadas al tema trabajado y deberán completarlas correctamente.

Enfoque de aprendizaje centrado en el