Introducción al tema y sensibilización
Edna As
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la convivencia positiva.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema "Los afectos y su influencia en el bienestar" a través de una lluvia de ideas.
- Proyección de un video corto que muestre distintos tipos de emociones y expresiones faciales.
- Reflexión grupal sobre las emociones y su importancia en nuestras vidas.
- Tarea: Los alumnos deberán buscar imágenes que representen diferentes emociones para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2: Las emociones y su influencia en la vida cotidiana (45 minutos)
- Presentación y discusión de las imágenes seleccionadas por los alumnos.
- Actividad grupal: Juego de roles, donde cada alumno representará una emoción y los demás deberán adivinarla.
- Análisis de situaciones cotidianas que generan distintas emociones y cómo estas afectan nuestra convivencia.
- Tarea: Los alumnos deberán elaborar un cuadro comparativo de situaciones que generen emociones positivas y negativas.
Sesión 3: Factores que influyen en el estado de ánimo (45 minutos)
- Socialización de los cuadros comparativos elaborados por los alumnos.
- Presentación de distintos factores que pueden influir en nuestro estado de ánimo (ambiente, relaciones interpersonales, actividades de ocio, etc.).
- Debate grupal sobre cómo estos factores pueden afectar nuestra vida cotidiana y la convivencia.
- Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o amigo sobre qué actividades o situaciones les generan emociones positivas y negativas.
Sesión 4: Asertividad y expresión de sentimientos (45 minutos)
- Presentación del problema identificado: la falta