Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de conocer nuestras tradiciones y celebraciones".


• Actividad: Dinámica de integración "El mapa de nuestra comunidad" donde los alumnos compartirán información sobre las celebraciones y tradiciones que conocen.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y mantener nuestras tradiciones.

Sesión 2:

• Introducción a la historia de la navidad: Explicación sobre el origen y evolución de la navidad como una celebración tradicional.


• Actividad: Lectura de un cuento relacionado con la navidad y posterior conversación sobre los elementos presentes en la historia.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer el significado de la navidad.

Sesión 3:

• Exploración del patrimonio artístico y cultural relacionado con la navidad: Explicación sobre las diferentes manifestaciones de arte y cultura relacionadas con la navidad.


• Actividad: Los alumnos crearán una obra de arte relacionada con la navidad utilizando materiales reciclados.


• Reflexión en grupo sobre el valor del arte y la cultura en nuestra identidad y pertenencia a una comunidad.

Sesión 4:

• Investigación sobre las