La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de tareas asignadas en la clase anterior.


• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Planteamiento del problema: "Uso de medios de comunicación y redes sociales".


• Pregunta disparadora: ¿Cómo se representa la población afromexicana en los medios de comunicación y redes sociales?

Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Distribución de un caso ficticio relacionado con el tema y el problema planteado.


• Realización de una tormenta de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del uso de medios de comunicación y redes sociales en la representación de la población afromexicana.


• Investigación en fuentes confiables sobre los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones a la sociedad y cultura de nuestro país.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre las aportaciones de la población afromexicana a nuestra sociedad y cultura.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Revisión de tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de una entrevista a un experto en el tema de la población afromexicana y su representación en los medios de comunicación y redes sociales.


• Reflexión sobre las ideas y conceptos presentados en la entrevista.

Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los estudiantes en grupos.


• Realización de una investigación sobre la representación de la población afromexicana en los medios de comunicación y redes sociales.