Introducción al tema y exploración del entorno cercano

Plan de clase

educación ambiental.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno cercano
Objetivo: Los alumnos identificarán algunas características del entorno natural que los rodea.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve conversación con los alumnos acerca de las plantas y animales que han visto cerca de su hogar o en el camino hacia la escuela.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si saben qué es la diversidad natural y si conocen ejemplos de ella.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una caminata por los alrededores de la escuela, con el objetivo de observar y recolectar elementos de la naturaleza como hojas, flores, ramas, piedras, etc.
  
  
  • A medida que los alumnos encuentren elementos naturales, invitarlos a describir características de los mismos, como color, forma, textura, etc.
  
  
  • Fomentar la interacción y el diálogo entre los alumnos, para que compartan sus descubrimientos y observaciones.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • En grupo, conversar sobre las observaciones realizadas durante la caminata.
  
  
  • Realizar una lista en el pizarrón de las características de los elementos naturales encontrados.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación de la diversidad natural en otros lugares
Objetivo: Los alumnos explorarán la diversidad natural en otros lugares diferentes a su comunidad.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad natural y las características del entorno cercano.
  
  
  • Realizar preguntas a los alumnos acerca de si han visitado otros lugares fuera de su comunidad y si han observado diferencias en la naturaleza.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar a los alumnos imágenes de diversos lugares naturales, como bo