El reto del cambio climático.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: se les preguntará a los estudiantes si conocen el término "cambio climático" y si saben qué es. Se les mostrarán imágenes impactantes relacionadas con el cambio climático.


• Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes compartirán sus ideas sobre las causas y consecuencias del cambio climático.


• Presentación del problema: se presentará el problema de la falta de reciclaje de los residuos de los negocios de la comunidad y se discutirán las posibles consecuencias ambientales.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará un tipo de residuo (latas, botellas de plástico, cartón y cartón de huevo). Cada grupo investigará sobre las consecuencias ambientales de la falta de reciclaje de ese tipo de residuo y buscará posibles soluciones.


• Debate en grupo: cada grupo expondrá sus hallazgos y se abrirá un debate sobre las mejores soluciones para fomentar el reciclaje de esos residuos en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión individual: los estudiantes escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia del reciclaje y el papel que pueden desempeñar como agentes de cambio para combatir el cambio climático.


• Compromiso: cada estudiante se comprometerá a llevar a cabo una acción concreta para fomentar el reciclaje en su entorno (por ejemplo, separar los residuos en su casa, organizar una campaña de reciclaje en su comunidad).


• Tarea: los estudiantes deberán investigar sobre las acciones que se están llevando a cabo en otros lugares del mundo para combatir el cambio climático y el reciclaje de res