Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

ashley najee moreno
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1 - Introducción:
Objetivo: Introducir el tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y presentación de la temática a los alumnos.

  2. Planteamiento del problema: Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos conocer la tradición de la Navidad en México y su evolución a lo largo del tiempo?"

  3. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan lo que ya saben sobre la Navidad en México y sus tradiciones.

  4. Presentación del contexto: Mostrar imágenes y videos relacionados con la Navidad en México, sus celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.

  5. Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la tradición de la Navidad en México y cómo ha evolucionado con el paso del tiempo.


Sesión 2 - Investigación y análisis:
Objetivo: Promover la investigación y el análisis de la tradición de la Navidad en México y su evolución a lo largo del tiempo.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Investigación en grupos: Permitir que los alumnos investiguen en sus grupos sobre la tradición de la Navidad en México y cómo ha cambiado con el tiempo. Proporcionarles materiales de apoyo, como libros, imágenes, videos, etc.

  3. Análisis de la información: Pedir a los grupos que analicen la información recopilada y la compartan con el resto de la clase.

  4. Discusión en grupo: Facilitar una discusión en grupo sobre las conclu