Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

enfoque lúdico y participativo para garantizar la motivación y el interés de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Desarrollo de la sesión:

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Presentar a los alumnos una serie de situaciones cotidianas y plantear preguntas como: ¿Qué haces en tu casa cuando te duele la cabeza? ¿Quién te enseñó a hacerlo? ¿Crees que otras personas también lo hacen de la misma manera?


• Invitar a los alumnos a compartir las respuestas y experiencias de su hogar frente a las situaciones planteadas.


• Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos formen parejas y compartan sus saberes familiares relacionados con diferentes situaciones (cocinar, limpiar, cuidar de una mascota, etc.). Cada pareja deberá encontrar similitudes y diferencias en los saberes compartidos.


• Reflexionar en grupo sobre las similitudes encontradas y cómo estas similitudes pueden ser útiles en otros contextos familiares y comunitarios.

Sesión 2:
Tema: Saberes familiares y comunitarios en la comunidad.
Objetivo: Reconocer los saberes familiares y comunitarios presentes en diferentes contextos de la comunidad.

Desarrollo de la sesión:

• Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los saberes familiares en el hogar.


• Realizar una salida a la comunidad, visitando diferentes lugares