Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

resolución de problemas y promoción del pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


2. Actividad de preconocimiento: Los alumnos deben compartir sus conocimientos previos sobre figuras planas y cuerpos, así como sus experiencias con la construcción de figuras.


3. Introducción del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos rescatar las tradiciones navideñas utilizando esferas de estrella?

Desarrollo:

1. Explicación teórica sobre las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


2. Demonstración práctica de cómo construir triángulos congruentes y semejantes.


3. Actividad de construcción: Los alumnos deben construir diferentes triángulos congruentes y semejantes utilizando regla, compás y transportador.


4. Aplicación del problema interdisciplinar: Los alumnos deben diseñar una estructura utilizando esferas de estrella para decorar el salón de clases durante las festividades navideñas. Deben considerar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos para construir la estructura.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


2. Evaluación del proceso de construcción de triángulos.


3. Retroalimentación y comentarios finales.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentación de ejemplos de figuras planas y cuerpos que se pueden construir utilizando triángulos congruentes y semejantes.

Desarrollo:

1. Actividad de investigación: Los alumnos deben indagar sobre diferentes figuras planas y cuerpos que se pueden construir utilizando triángulos congruentes y semejantes.


2. Aplicación del problema interdisciplinar: Los alumn