Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo físico, emocional, social y cognitivo de los alumnos.

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos consumen alimentos poco saludables, deben aprender a elegir los alimentos adecuados y saludables a su alcance, hacer un menú.

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen habitualmente y clasificarlos en saludables o no saludables.


3. Presentar diferentes textos relacionados con la alimentación saludable y pedir a los alumnos que seleccionen uno para leer.

Sesión 2:

1. Realizar la lectura del texto seleccionado en la sesión anterior de forma individual.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las ideas principales del texto.


3. En grupos, los alumnos deben elaborar un resumen del texto, tomando en cuenta las ideas principales.

Sesión 3:

1. Revisión y retroalimentación de los resúmenes elaborados por los alumnos.


2. Presentar a los alumnos diferentes textos relacionados con la importancia de elegir alimentos adecuados y saludables.


3. Realizar una actividad de comprensión de lectura sobre uno de los textos presentados.

Sesión 4:

1. Presentar a los alumnos diferentes tipos de resúmenes (esquemas, mapas mentales, etc.).


2. En grupos, los alumnos deben seleccionar uno de los textos presentados y elaborar un resumen utilizando el tipo elegido.


3. Realizar una puesta en común de los resúmenes elaborados por los grupos.

Sesión 5:

1. Pre