Introducción al tema y sensibilización

silvia vega
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible, promoviendo la responsabilidad y el compromiso de los alumnos en la preservación y cuidado de la naturaleza.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado y conservación de la naturaleza, promoviendo la empatía y el respeto hacia los seres vivos.


Desarrollo de la sesión:



  • Presentación de imágenes y videos que muestren distintos ecosistemas y seres vivos en su hábitat natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que observan en las imágenes y videos, destacando la importancia de los seres vivos y su relación con el medio ambiente.

  • Promover la reflexión y el diálogo sobre la problemática actual del cuidado del medio ambiente.

  • Realizar una actividad práctica en el patio de la escuela donde los alumnos puedan observar y recolectar diferentes elementos de la naturaleza como hojas, flores, piedras, etc.

  • Fomentar la observación y exploración de los elementos recolectados, resaltando la necesidad de cuidar y respetar la naturaleza.


Sesión 2: Interacción con la naturaleza y cuidados (45 minutos)


Objetivo: Promover la interacción respetuosa con la naturaleza y el reconocimiento de los cuidados que necesitan los seres vivos.


Desarrollo de la sesión:



  • Realizar una salida al jardín o área verde cerca de la escuela.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un área de exploración.

  • Cada grupo deberá observar, tocar y explorar los seres vivos presentes en su área asignada.

  • Fomentar la identificación de los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos a través de preguntas guías como: ¿Qué necesidades tienen las plantas? ¿Cómo podemos cuidar a los