Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

sostenibilidad.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Contaminación.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Motivar a los alumnos con una pregunta disparadora relacionada con el tema: "¿Cómo crees que las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudarnos a resolver problemas de contaminación en nuestra comunidad?"


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre posibles respuestas a la pregunta.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el problema de contaminación.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en grupos para identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en su vida diaria y que pueden contribuir a reducir la contaminación.


• Cada grupo deberá investigar sobre el funcionamiento y las ventajas de las herramientas seleccionadas.


• Los alumnos deberán realizar un pequeño informe sobre cómo estas herramientas ayudan a satisfacer intereses y necesidades humanas, teniendo en cuenta aspectos de sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos compartirán sus informes con el resto de la clase, destacando las funci