Procesos técnicos.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que los alumnos conocen y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicar los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Ejemplificar con casos prácticos para que los alumnos puedan comprender mejor el concepto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes sistemas técnicos para que analicen los elementos que intervienen y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Cada grupo debe presentar su análisis al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignar una tarea para la siguiente clase: investigar un sistema técnico y elaborar un informe sobre los elementos que intervienen y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los informes elaborados por los alumnos.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias que se han identificado en los diferentes sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de problemáticas en los procesos técnicos y su relación con la ejecución, optimización y gestión de los sistemas técnicos.


• Plantear una problemática rela