Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Se abordarán temas relacionados con agresiones, bullying, etc.

Grupo: 20 alumnos, incluyendo 2 personas con asperger.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

I. Inicio (10 minutos)
a) Saludo y bienvenida a los alumnos.
b) Breve revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
c) Presentación del problema: "Necesitamos crear una cultura de paz en nuestra escuela. ¿Cómo podemos trabajar en la prevención de agresiones, bullying y promover actitudes basadas en una cultura de paz?".
d) Organización de grupos de trabajo (5 grupos de 4 alumnos cada uno) y asignación de roles dentro de los grupos.
e) Explicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para fomentar la participación y el trabajo colaborativo.

II. Desarrollo (30 minutos)
a) Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que hayan promovido una cultura de paz, promoviendo actitudes, valores y comportamientos basados en la paz.
b) Orientación y apoyo por parte del profesor a los grupos durante la investigación.
c) Los alumnos deberán recopilar información sobre las acciones, analizar sus resultados y efectos, y pensar en cómo podrían aplica