Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

sostenibilidad.

Sesión 1: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplina: Problema

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Descripción del objetivo de la clase.


• Pregunta para reflexión inicial: ¿Cuál crees que es la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos desde una perspectiva local y sustentable?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas. Enfocarse en materiales utilizados en la comunidad local.


• Presentación de ejemplos de procesos técnicos utilizados en la comunidad y su relación con los materiales.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un material y un proceso técnico específico. Cada grupo deberá investigar sobre el origen, transformación y características tecnológicas del material, así como su relación con el proceso técnico asignado.


• Los grupos deberán realizar una presentación breve sobre su material y proceso técnico, destacando su importancia desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar estos conocimientos en nuestra comunidad para promover la sustentabilidad y eficiencia en los procesos técnicos?

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación:

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