Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

enfoque comunicativo y participativo, fomentando la interacción entre los estudiantes y el uso activo del idioma inglés.

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los estudiantes el concepto de interculturalidad y su importancia en la sociedad actual.


• Actividad de calentamiento: juego de palabras relacionadas con la cultura y la diversidad.


• Introducción al proyecto: explicar el objetivo del proyecto y la forma en que se llevará a cabo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación: los estudiantes deberán investigar sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en diferentes países de habla inglesa.


• Creación de personajes: los estudiantes crearán personajes para su cómic/manga que representen diferentes culturas y nacionalidades.

Sesión 3:

• Desarrollo de la trama: los estudiantes planificarán la historia de su cómic/manga, incorporando situaciones donde se destaque la importancia de la interculturalidad.


• Vocabulario y expresiones: se enseñarán palabras y expresiones útiles para la creación del cómic/manga.

Sesión 4:

• Creación del cómic/manga: los estudiantes comenzarán a dibujar y escribir su cómic/manga en inglés, utilizando los personajes y la trama que planificaron previamente.

Sesión 5:

• Continuación de la creación del cómic/manga: los estudiantes trabajarán en la finalización de su proyect