Introducción al tema y exploración del entorno escolar

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el trabajo en equipo.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno escolar (45 minutos)

• Inicio: El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les comentará que van a trabajar en el tema de los diversos contextos sociales, naturales y territoriales. También mencionará el problema que van a abordar: los alumnos no conocen su comunidad escolar.


• Presentación del objetivo (PDA): Identificar que es parte de un barrio, colonia, vecindad, comunidad, pueblo o localidad, y describir las características y diversidad de su entorno, en términos naturales, sociales y territoriales.


• Generación de preguntas: El docente motivará a los estudiantes a reflexionar sobre lo que conocen de su comunidad escolar, formulando preguntas como: ¿Qué saben sobre su escuela? ¿Conocen a sus compañeros y profesores? ¿Qué actividades se realizan en la escuela? ¿Qué hay alrededor de la escuela?


• Organización en equipos: Los estudiantes se organizarán en equipos de trabajo y recibirán una ficha con las preguntas para investigar sobre su comunidad escolar.


• Investigación en el entorno: Los equipos realizarán una exploración del entorno escolar para obtener información sobre su comunidad, tomando fotografías, entrevistando a personal de la escuela, etc.


• Puesta en común: Los equipos compartirán los resultados de su investigación con el resto de la clase, a través de una presentación oral.

Sesión 2: Investigación sobre la comunidad (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior: El docente recordará a los estudiantes lo que hicieron en la sesión anterior.


• Investigación sobre la comunidad: Los equipos de trabajo recibirán u