Introducción al estudio de los números y las fracciones
Juan Carlos Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y usa las fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Aprendizaje por indagación y ser interdisciplinaria.
Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números y las fracciones
Objetivo: El alumno conocerá y usará las fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las fracciones y ejemplos de situaciones en las que se utilizan.
- Plantear el problema interdisciplinario: La basura de la escuela y la comunidad.
Desarrollo (25 minutos)
- Realizar una actividad práctica con el metro graduado.
- Dividir el metro graduado en 10 partes iguales y mostrar que cada parte representa 1/10.
- Dividir una de las partes en 10 partes más pequeñas y mostrar que cada una de estas partes representa 1/100.
- Explicar cómo se lee y escribe la fracción 1/10 y 1/100.
Cierre (10 minutos)
- Realizar una actividad de aplicación en la que los alumnos utilicen el metro graduado para medir objetos y expresar su medida en fracciones.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer y usar las fracciones en situaciones cotidianas.
Sesión 2:
Tema: Aplicación de las fracciones en la vida diaria
Objetivo: El alumno utilizará las fracciones 1/10 y 1/100 para resolver problemas relacionados con la basura de la escuela y la comunidad.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear situaciones problemáticas relacionadas con la basura de la escuela y la comunidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática para resolver.
Desarrollo