Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primero de Primaria

Objetivo principal: Los estudiantes podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo utiliza para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Desarrollo de habilidades socioemocionales

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una ronda de presentación en la que cada estudiante diga su nombre en voz alta.


• Explicar la importancia de conocer y escribir correctamente nuestros nombres.


• Actividad: Los estudiantes escribirán su nombre en una hoja de papel y lo decorarán a su gusto.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de comparación de nombres: Los estudiantes formarán parejas y compararán sus nombres, identificando las similitudes y diferencias.


• Actividad: Juego de dominó con nombres: Los estudiantes jugarán al dominó utilizando como fichas su nombre escrito en una tarjeta.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de escritura de nombres en diferentes contextos: Los estudiantes escribirán su nombre en etiquetas adhesivas y las pegarán en sus útiles escolares.


• Actividad: Registro de asistencia: Cada estudiante escribirá su nombre en una lista de asistencia al llegar a cla