Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación.

Planeación de clase:

Tema: Composición del Universo y Sistema Solar

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de cómo la comunidad puede utilizar su conocimiento sobre la gravitación y el movimiento de la Tierra y la Luna para predecir el cultivo.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la composición del Universo y el Sistema Solar.


• Plantear el problema de cómo la comunidad puede utilizar su conocimiento sobre la gravitación y el movimiento de la Tierra y la Luna para predecir el cultivo.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles la investigación sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.


• Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc., para que los alumnos realicen su investigación.


• Orientar a los grupos para que busquen información sobre la gravitación y el movimiento de los planetas, específicamente la Tierra y la Luna.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes durante la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Solicitar a cada grupo que comparta con el resto de la clase los hallazgos más relevantes de su investigación.


• Realizar una síntesis de la información presentada