Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Releer o pedir que le relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben leer y tampoco interpretar lo que leen.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Lectura compartida en voz alta".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura.


• Explicación de los objetivos y la importancia de releer o pedir que relea en voz alta.


• Actividad práctica: Leer en voz alta un cuento corto y discutir el significado de lo leído.

Sesión 2:

• Actividad de repaso de la sesión anterior.


• Presentación de un nuevo cuento y lectura en voz alta.


• Actividad de comprensión: Realizar preguntas sobre el cuento y discutir las respuestas.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de aplicación: Realizar una actividad de lectura compartida en grupos pequeños, donde cada integrante deberá releer un fragmento y discutir su significado.

Sesión 4:

• Actividad de repaso y reflexión sobre el proceso de lectura compartida.


• Presentación de un texto más largo y lectura en voz alta.


• Actividad de comprensión: Realizar un resumen del texto leído y discutir las ideas principales.

Sesión 5:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de aplicación: Realizar una dramatización del cuento leído, donde los alumnos deberán leer en voz alta sus diálogos.

Sesión 6:

• Actividad de repaso y reflexión sobre el proceso de lectura compartida.


• Presentación de un poema y lectura en voz alta.


• Act