El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de derechos humanos y su importancia.


• Presentación del problema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de una situación problemática relacionada con el consumo de drogas en la comunidad escolar.


• Los grupos deben analizar la situación y identificar los derechos humanos que se ven afectados.


• Cada grupo elabora una lista de las medidas que podrían aplicarse para prevenir y proteger el derecho a la salud y la dignidad de las personas afectadas.

Cierre:

• Los grupos presentan sus propuestas ante el resto de la clase.


• Se genera un debate en el que se discuten las diferentes propuestas y se llega a acuerdos sobre las medidas más efectivas.


• Reflexión final sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y su relación con los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Breve introducción al concepto de equidad de género y su relación con la prevención en el consumo de drogas.

Desarrollo:

• Visionado de un video que trate sobre los estereotipos de género y su influencia en el consumo de drogas.


• Análisis y reflexión en grupos sobre cómo los estereotipos de género afectan la prevención y protección en el consumo de drogas.


• Elaboración de un cartel que promueva la igualdad de género en la prevención del consumo de drogas.

Cierre:

• Presentación de los carteles elaborados por los grupos.


• Comentarios y reflexiones finales sobre la importancia de la equidad de géner