Introducción a las emociones

Plan de clase

Desarrollo Socioemocional.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las emociones

Objetivo: Los alumnos identificarán las emociones básicas (alegría, tristeza, sorpresa, miedo y enojo) al participar en juegos de representación.

Actividades:

1. Inicio (5 min): Saludo y presentación de la sesión. Preguntar a los alumnos si saben qué son las emociones y si pueden mencionar algunas emociones que conozcan.

   
   



2. Desarrollo (30 min):

   
   
   
   
   • Juego de las emociones: Los alumnos se sentarán en un círculo y se les mostrarán tarjetas con diferentes expresiones faciales que representan emociones básicas. Cada alumno deberá imitar la expresión facial y mencionar la emoción que representa.
   
   
   • Dramatización: Se dividirán a los alumnos en grupos pequeños y se les pedirá que representen diferentes situaciones en las que se puedan experimentar las emociones mencionadas anteriormente (por ejemplo, recibir un regalo, caerse y lastimarse, ver una película de terror). Después de cada representación, se discutirá cómo se sienten los personajes y qué emoción están experimentando.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre las emociones trabajadas en la sesión y cómo se pueden identificar en diferentes situaciones de la vida cotidiana.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que observen y anoten en un cuaderno las situaciones en las que identifiquen alguna emoción en los próximos días.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Control de emociones

Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de identificar y controlar sus emociones en diferentes situaciones.

Actividades:

1. Inicio (5 min): Repaso de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si lograron identificar alguna emoción en las situac