Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Mario Cordova
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


Objetivo: Comprender la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos.


Duración: 45 minutos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por movimientos sociales y políticos.

    • Mostrar imágenes de movimientos sociales y políticos importantes en la historia, como el movimiento de los derechos civiles en Estados Unidos o el movimiento estudiantil de 1968 en México, y pedir a los alumnos que comenten qué conocen sobre ellos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

    • Mostrar ejemplos actuales de movimientos sociales y políticos, como el movimiento Me Too o el movimiento estudiantil en Chile, y explicar su relevancia.

    • Realizar una actividad de investigación en grupos, donde cada grupo deberá investigar sobre un movimiento social o político actual y exponerlo al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una discusión en plenaria sobre los movimientos sociales y políticos expuestos por cada grupo.

    • Reflexionar sobre la importancia de estos movimientos en la defensa de los derechos humanos.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar casos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México y realizar un análisis crítico sobre su impacto.




Sesión 2:


Tema: Análisis crítico de lo