El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

competencia comunicativa, trabajo colaborativo y reflexión crítica.

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Desintegración del núcleo familiar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Motivación: Proyectar una imagen o video relacionado con la desintegración del núcleo familiar e invitar a los alumnos a reflexionar sobre las posibles consecuencias en la comunidad.


• Actividad de prelectura: Presentar un texto breve relacionado con la problemática y pedir a los alumnos que identifiquen las causas y consecuencias de la desintegración del núcleo familiar.

2. Desarrollo:

• Actividad de comprensión lectora: Entregar a los alumnos un texto más extenso sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad y pedirles que lo lean y subrayen las ideas principales.


• Actividad de discusión en grupos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un problema específico de la comunidad relacionado con la desintegración del núcleo familiar. Pedirles que discutan y propongan acciones colectivas para solucionar dicho problema.


• Elaboración de escritos argumentativos: Solicitar a los grupos que, en base a su discusión, elaboren escritos argumentativos en inglés que presenten las acciones colectivas propuestas para