Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en diferentes contextos, como la industria, la ciencia, la tecnología, etc.


• Presentar el problema de fomentar el gusto por la lectura y comprensión de la misma, explicando que mediante la comunicación técnica también es necesario tener habilidades de comprensión lectora.


• Plantear el objetivo de la clase: explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista de palabras técnicas relacionadas con la tecnología y la comunicación. Pedirles que investiguen el significado de cada palabra y su uso en diferentes contextos.


• Promover la discusión en los grupos para consensuar el significado de cada palabra y su importancia en la comunicación técnica.


• Solicitar a los grupos que elijan una de las palabras y diseñen una representación gráfica o visual que permita comunicar su significado de manera clara.


• Pedir a los grupos que presenten sus representaciones al resto de la clase y expliquen el significado de la palabra que eligieron.

Cierre:

• Realizar una discusión plenaria sobre las diferentes representaciones y su efectividad en la comunicación técnica.


• Reflexionar sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico y cómo favorece la comunicación efectiva.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá elegir un texto relacionado con la tecnología y la comunicación técnica,