Introducción al pensamiento científico y su importancia en la resolución de problemas.

Yamina Perez
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades científicas y promoción de valores.


Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento científico y su importancia en la resolución de problemas.
Objetivo: Comprender la importancia del pensamiento científico en la resolución de problemas de la vida cotidiana.


Fase de Inicio (10 min):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que presenten problemas.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se resuelven estos problemas.


Fase de Desarrollo (30 min):



  • Presentación de una situación problemática relacionada con la desintegración del núcleo familiar.

  • Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre el problema, como: ¿Cuáles son las causas de la desintegración familiar? ¿Cómo afecta la desintegración familiar a los miembros de la familia?

  • Pedir a los alumnos que formen equipos y elijan una causa específica de la desintegración familiar para investigar.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


Fase de Cierre (10 min):



  • Pedir a los equipos que compartan los resultados de su investigación.

  • Guiar una discusión sobre cómo se puede aplicar el pensamiento científico para buscar soluciones a la desintegración del núcleo familiar.

  • Reflexionar sobre la importancia de valorar y fortalecer la unidad familiar.


Sesión 2:
Tema: Aplicación del pensamiento científico en la solución de problemas.
Objetivo: Aplicar el pensamiento científico para plantear soluciones a la desintegración del núcleo familiar.


Fase de Inicio (10 min):



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el pensamiento científico y la desin