Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" a través de una breve introducción y motivación. Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.


• Presentar el problema "Prevención de adicciones" que se abordará de manera interdisciplinar durante la planeación.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la evolución de la biodiversidad y el origen del ser humano. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.


• Introducir la figura de Charles Darwin y su teoría de la evolución. Explicar los conceptos de selección natural, adaptación y supervivencia del más apto.


• Realizar una lectura guiada del texto que explica las explicaciones de Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y su relación con el ser humano.


• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos investiguen y elaboren una línea de tiempo donde marquen los principales hitos en la evolución de la biodiversidad y la aparición del ser humano. Esta actividad puede ser realizada en grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las líneas de tiempo elaboradas por los grupos. Cada grupo presentará su línea de tiempo destacando los principales hitos y explicando su importancia en la evolución de la biodiversidad y la aparición del ser humano.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender la evolución de la biodiversidad y su relación con el ser humano para comprender mejor nuestro papel en el mundo y cuidar el medio ambiente.


• Realizar una evaluación oral formativa a través de