Materiales, procesos técnicos y comunidad

CLAUDIA MASSIEL LOPEZ VALDEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción al tema:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer los materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales de manera local, eficiente y sustentable.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizan en su vida diaria.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar y analizar su origen, transformación y características tecnológicas.

  3. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2:


Relación entre materiales, procesos técnicos y comunidad:



  • Explicar la importancia de utilizar materiales locales y sustentables en los procesos técnicos para beneficio de la comunidad.

  • Discutir ejemplos de proyectos o iniciativas locales que han utilizado materiales de manera eficiente y sustentable.


Actividades:



  1. Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan objetos utilizando materiales locales y sustentables.

  2. Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar estos materiales y cómo pueden contribuir al desarrollo de su comunidad.


Sesión 3:


Proyectos de aprendizaje servicio:



  • Explicar qué es el aprendizaje servicio y cómo se puede aplic