Conociendo las manifestaciones culturales de nuestro país

Diana Jacas
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación intercultural y de igualdad de género.


Título de la planeación: Descubriendo nuestras raíces culturales y símbolos patrios


Sesión 1: Conociendo las manifestaciones culturales de nuestro país


Objetivo de la sesión: Identificar y valorar manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta un elemento cultural que considera importante en su comunidad.

    • Explicar a los alumnos que en esta sesión exploraremos las manifestaciones culturales de diferentes pueblos y comunidades en México.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y videos que muestren festividades, danzas, música, gastronomía y otras manifestaciones culturales de los pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes en México.

    • Promover la participación de los alumnos para que expresen sus conocimientos previos y emociones al observar las imágenes y videos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos elementos culturales que han identificado en las imágenes y videos.

    • Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones culturales.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una conclusión de lo aprendido en la sesión y reforzar la importancia de reconocer y valorar la diversidad cultural en México.

    • Plantear una pregunta retadora a los alumnos para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos promover el respeto por los símbolos patrios y las manifestaci