Exploración y reconocimiento del Sistema Solar

JOSE
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:


Sesión 1: Exploración y reconocimiento del Sistema Solar
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán los componentes del Sistema Solar y su ubicación en relación al Sol.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos una imagen del Sistema Solar y se les preguntará cuántos planetas conocen y su orden en relación al Sol. Se les invitará a indagar y buscar información para resolver el problema.

  2. Indagación guiada: Se les proporcionará a los alumnos recursos, como libros, páginas web u otros materiales, para que investiguen sobre el Sistema Solar y los planetas que lo conforman. Se les animará a tomar notas y seleccionar la información relevante.

  3. Organización de la información: Los alumnos, en grupos pequeños, compartirán la información que han encontrado y la organizarán en un cartel o mapa conceptual en el que se muestre la posición de los planetas en relación al Sol.

  4. Presentación de los resultados: Cada grupo presentará su cartel o mapa conceptual al resto de la clase. Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Recursos:



  • Imágenes del Sistema Solar

  • Libros o páginas web sobre el tema

  • Cartulinas, papel, lápices, colores, etc.


Sesión 2: Características del movimiento de rotación y traslación
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y explicarán las características del movimiento de rotación y traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar.


Actividades:



  1. Revisión de la información: Se recordará brevemente la información recopilada en la sesión anterior sobre los componentes del Sistema Solar y su ubicación en relación al