Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No tienen un conocimiento sólido del vocabulario y la gramática del inglés.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el tema "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés" y explicar su importancia en el contexto actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales que conocen relacionadas con el inglés.


• Mostrar ejemplos de poemas cortos en inglés que utilizan recursos estéticos.


• Explicar los recursos estéticos más comunes en la poesía, como la rima, la aliteración, la repetición, etc.


• Pedir a los alumnos que elijan un recurso estético y escriban un poema corto en inglés utilizando ese recurso.

Sesión 2:

• Revisar los poemas escritos por los alumnos y proporcionar retroalimentación individualizada.


• Realizar una actividad de intercambio de poemas entre los alumnos para que se retroalimenten entre sí.


• En parejas, pedir a los alumnos que practiquen la pronunciación de sus poemas en voz alta.


• Organizar una pequeña exposición en el salón de clases donde los alumnos presenten sus poemas en inglés.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura de poemas en inglés famosos o representativos de diferentes culturas.


• Promover una reflexión sobre la importancia de las manifestaciones