Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Edaena Cortés
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de una vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase, destacando la importancia de la salud sexual y reproductiva en la vida de los adolescentes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los métodos anticonceptivos y la prevención de infecciones de transmisión sexual.

  • Introducir el concepto de proyecto de vida y su relación con la planificación del embarazo.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una investigación sobre diferentes métodos anticonceptivos.

  • Proporcionar recursos (libros, internet) para que los grupos investiguen y recopilen información sobre los métodos asignados.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a discutir y compartir la información encontrada.

  • Realizar una puesta en común, donde cada grupo presente los resultados de su investigación y destaque la efectividad y ventajas de los métodos estudiados.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre las conclusiones obtenidas y cómo estos métodos pueden influir en el proyecto de vida de los adolescentes.

  • Destacar la importancia de contar con servicios amigables de salud sexual y reproductiva que brinden información y apoyo a los jóvenes.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben armar y utilizar correctamente un condón, resaltando su doble protección.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar lo aprendido en la sesión anterior y realizar una breve repaso de los métodos anticonceptivos estudiados y su relación con el proyecto de vida.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos el problema de la importancia del agua y su relación con la salud sexual y reproductiva.

  • Reali