Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo PDA: Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: La importancia del agua.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los estudiantes con una pregunta desencadenante: "¿Cuáles son los principales desastres naturales que pueden ocurrir en nuestra región y cuáles crees que son sus consecuencias?"


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar las respuestas de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes información sobre los diferentes tipos de desastres naturales (terremotos, inundaciones, sequías, etc.) y sus consecuencias.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un desastre natural específico para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre las causas, consecuencias y medidas de prevención de dicho desastre.


• Brindar recursos como libros, videos y material de internet para que los estudiantes realicen su investigación.


• Los grupos deberán preparar una presentación sobre su desastre natural y compartirla con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de desastres y cómo cada uno puede contribuir a ello.


• Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre la participación de instituciones, organismos y sociedad en la prevención d