La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, afectivas y sociales.

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: La importancia del agua.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El profesor dará una breve introducción sobre las placas tectónicas, explicando su importancia en la formación del relieve terrestre, la sismicidad y el vulcanismo.


• Introducción del problema: El profesor presentará un problema relacionado con la importancia del agua y su relación con las placas tectónicas. Por ejemplo, ¿qué ocurre con los recursos hídricos de una zona afectada por un terremoto o una erupción volcánica?


• Planteamiento de preguntas: Los alumnos formularán preguntas relacionadas con el problema planteado, que serán utilizadas durante el desarrollo de la clase.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las placas tectónicas, su dinámica, características y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. También investigarán sobre la importancia del agua en estas situaciones.


• Análisis de la información: Cada grupo analizará la información recopilada y elaborará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Exposición de los grupos: Cada grupo presentará su investigación, respondiendo a las preguntas planteadas en la fase inicial. Durante las exposiciones, el profesor guiará el debate y ac