La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra - Analizando la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Edaena Cortés
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y habilidades que promueva la participación activa y el trabajo colaborativo de los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra - Analizando la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Competencias a desarrollar:
- Comunicación oral y escrita
- Pensamiento crítico y reflexivo
- Trabajo en equipo
- Uso de tecnologías de la información y comunicación (TICs)
- Investigación y recopilación de información
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Fases de la sesión:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a abordar: "La importancia del agua".
- Generación de preguntas y reflexiones iniciales sobre el tema.
- Organización de equipos de trabajo colaborativo (4-5 alumnos por equipo).
Desarrollo:
- Investigación guiada: brindar a los alumnos documentos, mapas y recursos digitales para que puedan investigar sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Orientación y acompañamiento a los equipos de trabajo durante la investigación.
- Uso de las TICs para buscar y analizar información relacionada con los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.
- Análisis de la información recopilada y reflexión en equipo sobre la importancia de dichas fuentes de agua y su relación con el medio ambiente y la v