Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Iniciar la clase con una dinámica de rompecabezas en la que los estudiantes deberán armar una imagen relacionada con la Revolución Industrial.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre la Revolución Industrial y sus causas.


• Presentar el problema a los estudiantes: ¿Cuáles fueron las causas que permitieron que la primera Revolución Industrial ocurriera en Inglaterra y se desarrollara el sistema capitalista?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles una serie de documentos relacionados con las causas de la Revolución Industrial en Inglaterra.


• Pedir a los grupos que analicen los documentos y discutan entre ellos las causas que identificaron.


• Cada grupo deberá seleccionar las causas más relevantes y presentarlas al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las causas identificadas por cada grupo y elaborar una lista con las causas más relevantes.


• Resumir las conclusiones obtenidas y destacar la importancia de estas causas para el desarrollo de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las consecuencias de la Revolución Industrial en la sociedad y la economía.

Sesión 2:

Inicio:

• Iniciar la clase con una dinámica de debate en la que los estudiantes deberán discutir sobre las consecuencias de la Revolución Industrial.


• Realizar una retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Pedir a los estudiantes que formen nuevos grupos de trabajo y que investiguen sobre las consecuencias sociales y económicas de la Revolución I