Contextualización e introducción al tema

Plan de clase

competencias y ser acorde a los intereses y necesidades de los alumnos.

Sesión 1: Contextualización e introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras, y que reconozcan algunas características del contexto de creación de estas expresiones literarias para interpretar su significado.

Actividades:

1. Presentación y explicación del tema: Comenzar la sesión preguntando a los alumnos si les gusta la poesía, las canciones y los juegos de palabras. Realizar una breve explicación sobre qué son y para qué se utilizan estos recursos literarios.


2. Actividad de motivación: Proyectar en el aula una presentación audiovisual con ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras. Invitar a los alumnos a comentar y compartir sus opiniones sobre cada ejemplo.


3. Actividad de contextualización: Distribuir una hoja con diferentes poemas, canciones y juegos de palabras, y pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada uno (rima, ritmo, metáforas, etc.). Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


4. Cierre de la sesión: Realizar una pequeña reflexión grupal donde los alumnos compartan sus ideas y conclusiones sobre las características del contexto de creación de los poemas, canciones y juegos de palabras.

Sesión 2: Creación de poemas, canciones y juegos de palabras
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Fomentar la creatividad de los alumnos y que se familiaricen con la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Actividad de calentamiento: Realizar diversos ejercicios de creatividad y expresión ora