Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades artísticas y creativas, así como promover la reflexión y el trabajo en equipo.

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Memoria colectiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por memoria colectiva y su importancia.


• Ejemplo de alguna obra de arte que represente la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros artísticos que pueden ser utilizados para representar la memoria colectiva (pintura, escultura, fotografía, teatro, música, etc.).


• Organización de equipos de trabajo.


• Elección de un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva para trabajar en el proyecto.

Cierre:

• Planteamiento de las etapas del proyecto y distribución de tareas.


• Asignación de actividades para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los avances del proyecto por parte de cada equipo.

Desarrollo:

• Investigación y recopilación de información sobre el acontecimiento elegido.


• Análisis de diferentes géneros artísticos y selección del más adecuado para representar el acontecimiento.


• Diseño de bocetos o ideas preliminares.

Cierre:

• Revisión y retroalimentación de los bocetos por parte del doc