Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando el tema y el objetivo que se busca alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones, sensaciones y sentimientos que pueden surgir en el entorno escolar.


• Mostrar ejemplos de obras de arte que expresen emociones y sentimientos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión artística utilizando colores y formas para representar las emociones y sentimientos relacionados con el entorno escolar.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la actividad, promoviendo la creatividad y el uso de diferentes técnicas artísticas.

Cierre:

• Compartir y discutir las obras de arte creadas por los alumnos, reflexionando sobre las emociones y sentimientos que expresan.


• Realizar una pequeña exposición de las obras en el aula.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la actividad anterior y realizar una reflexión sobre las diferentes formas de expresión artística utilizadas.


• Presentar diferentes técnicas artísticas (dibujo, pintura, collage, escultura, entre otras) y mostrar ejemplo