Introducción al tema y exploración de las emociones

Daniela Juarez
Primaria 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta lúdicamente mediante sonidos, movimientos y gestos distintas acciones que se llevan a cabo en la vida cotidiana, para imaginar otras formas de realizarlas
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias artísticas y emocionales.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las emociones (45 minutos)


Objetivos:



  1. Presentar el tema "Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana".

  2. Identificar y explorar diferentes emociones.

  3. Fomentar la expresión emocional a través de actividades artísticas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve introducción al tema, explicando la importancia de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana y cómo nos permiten expresarnos y comunicarnos.

  2. Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno exprese una emoción a través de movimientos y gestos.

  3. Mostrar imágenes o fotografías que representen distintas emociones y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren cada una de ellas.

  4. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes emociones escritas. Cada grupo deberá representar la emoción asignada a través de movimientos y gestos, mientras los demás adivinan de qué emoción se trata.

  5. Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones, así como la relación de esto con los lenguajes artísticos.


Sesión 2: Exploración sonora y corporal (45 minutos)


Objetivos:



  1. Experimentar lúdicamente con sonidos, movimientos y gestos relacionados con acciones de la vida cotidiana.

  2. Imaginar nuevas formas de realizar estas acciones y expresarlas a través de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve revisión de la sesión anterior y recordar la importancia de la expresión emocional en los lenguajes artísticos.

  2. Realizar una serie de activid