Introducción al tema
Galicia Orgas Paola
Ubicación curricular
Contenido La vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial: personas y grupos sociales que incidieron en la historia de la comunidad, entidad y el país, para reconocer sus aportes en lo social, cultural, político y económico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica personas y grupos relevantes que incidieron en la historia de los pueblos que habitaban el territorio que hoy conocemos como México, antes de la primera invasión europea.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Desarrollo de habilidades de lectura y escritura.
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial, y reconocer la importancia de las personas y grupos sociales en la historia de la comunidad, entidad y país.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la historia de México antes de la llegada de los europeos.
- Presentar una breve introducción al tema, explicando que se enfocarán en la vida cotidiana y las personas influyentes en ese periodo.
- Mostrar imágenes o videos que ilustren la vida cotidiana y las diferentes personas y grupos sociales en ese periodo.
- Realizar una lectura en voz alta de un texto breve que hable sobre la vida cotidiana antes de la invasión europea y el México colonial.
- Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos respondan preguntas relacionadas con el texto leído.
- Realizar una discusión en grupo sobre las personas y grupos sociales mencionados en el texto y su importancia en la historia de México.
Sesión 2: Investigación y presentación sobre personas y grupos relevantes
Objetivo: Fomentar la investigación y presentación de información sobre personas y grupos relevantes que incidieron en la historia de los pueblos que habitaban el territorio mexicano antes de la primera invasión europea.
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un personaje o grupo social relevante de esa época, como los olmecas, los mayas, los aztecas, etc.
- Proporcionar a cada grupo materiales de consulta, como libros, enciclopedias, internet, etc.