Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Guadalupe Díaz
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación integral y de promoción de la salud.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema.
- Presentación del objetivo de la clase: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los conceptos básicos relacionados a la salud sexual y reproductiva, métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.
- Realización de una actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes métodos anticonceptivos (condón, píldoras anticonceptivas, DIU, implantes, entre otros) y sus características, ventajas y desventajas.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición por parte de cada grupo.
- Discusión y reflexión sobre los métodos anticonceptivos presentados, resaltando la importancia de la planificación del embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.
Cierre:
- Realización de una actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja cómo creen que la planificación del embarazo y el uso de métodos anticonceptivos pueden influir en el logro de sus proyectos de vida.
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones alcanzadas por los alumnos.
- Recordatorio del objetivo de la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Realización de una actividad de recordatorio: