El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Enfoque de Competencias.

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Integrar el desarrollo de habilidades de escritura argumentativa en inglés.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad.


3. Discutir la importancia de expresar y solucionar estos problemas.

Desarrollo:

1. Presentar ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas comunitarios.


2. Explicar las características y estructura de un escrito argumentativo en inglés.


3. Realizar una actividad de lectura y análisis de textos argumentativos en inglés.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema comunitario para que elaboren un escrito argumentativo en inglés proponiendo una acción colectiva.


5. Brindar apoyo y asesoría a los alumnos mientras trabajan en sus escritos.

Cierre:

1. Presentación de los escritos argumentativos por parte de cada grupo.


2. Realizar una discusión colectiva sobre las acciones propuestas y su viabilidad.


3. Reflexionar sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


4. Recapitulación de los aprendizajes obtenidos durante la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de escritura argumentativa en inglés: Evaluará la estructura, coherencia y cohesión del escrito, así com