Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Miguel Angel Garcia
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún hito científico o tecnológico importante y cómo ha contribuido al avance del conocimiento y a satisfacer necesidades humanas.

  • Introducción al concepto de consumo responsable y su relación con el cuidado del medio ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social.


Sesión 2:



  • Organización de grupos de trabajo y asignación de investigaciones para cada grupo.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre un hito científico o tecnológico y su relación con el avance del conocimiento y la satisfacción de necesidades humanas.

  • Los grupos deberán identificar las implicaciones de dicho hito en la naturaleza y su relación con el consumo responsable.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Discusión en clase sobre los hallazgos presentados y su relación con el cons