Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias, habilidades y valores.

Planeación de clase - Historia, 3º de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Construir el sentido histórico de la trascendencia cultural y política, mediante el ejercicio lector y etimológico de sus obras sociales.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes compartirán lo que saben sobre la Cultura Romana y su importancia histórica.

Fase de Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y explicación del problema planteado.


• Los estudiantes trabajarán en grupos para analizar y discutir el concepto de trabajo esclavo en la Cultura Romana.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y se realizará una discusión en clase.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre las conclusiones obtenidas y su relación con el objetivo de la clase.


• Tarea: Los estudiantes investigarán sobre la ocupación militar de territorios por parte de la Cultura Romana y su influencia en su expansión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de retroalimentación: Los estudiantes compartirán sus hallazgos sobre la ocupación militar de territorios por parte de la Cultura Romana.

Fase de Desarrollo:

• Continuación del trabajo en grupos para analizar