Educación integral en sexualidad

DOMITILO
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

género y promover la igualdad.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: "Educación integral en sexualidad y diversidad de género".

  2. Motivación: Realizar una breve actividad en la que los alumnos enumeren estereotipos de género que han escuchado o presenciado en su entorno.


Desarrollo:



  1. Explicación del concepto de identidad de género y diversidad de formas de expresión.

  2. Realización de una dinámica en la que los alumnos compartan ejemplos de personas que desafían los estereotipos de género y cómo esto puede favorecer su desarrollo integral.

  3. Exposición de diferentes formas de expresión de género a través de videos y testimonios de personas que han vivido experiencias relacionadas.


Cierre:



  1. Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar la identidad y diversidad de género.

  2. Elaboración de un mural en el aula que represente la diversidad de género y promueva la igualdad.

  3. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la historia de la lucha por los derechos LGBTQ+ y su relevancia en la educación integral en sexualidad.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  2. Dinámica de socialización en la que los alumnos compartan sus hallazgos sobre la historia de la lucha por los derechos LGBTQ+.


Desarrollo:



  1. Debate en grupo sobre los avances y desafíos en la educación integral en sexualidad.

  2. Análisis de casos reales de discriminación y violencia basadas en la identidad de género.

  3. Presentación de recursos y herramientas para promover la educación integral en sexualidad en el entorno escolar y comunitario.


Cierre:



  1. Elaboración de un plan de acción en el que los alumnos propongan medidas concr